KAMPUNGBERITA.ID-Ratusan siswa kelas XII SMA Lab School Unesa melakukan pembelajaran luar kelas dengan mengunjungi DPRD Kota Surabaya. Rombongan siswa diterima oleh Komisi D di ruang rapat paripurna Selasa (6/1/2026).
Para siswa SMA Lab School Unesa ini sangat antusias belajar langsung tentang demokrasi, politik, dan masa depan pendidikan mereka.
Kunjungan edukatif tersebutlah sebuah menjadi bagian dari pembelajaran luar kelas yang didesain untuk menanamkan literasi politik sejak dini. Para siswa berdialog langsung dengan anggota Komisi D membahas bagaimana kebijakan publik lahir dan berpengaruh langsung terhadap kehidupan generasi muda.
Anggota Komisi D DPRD Kota Surabaya, Johari Mustawan menegaskan, bahwa literasi politik menjadi fondasi penting bagi generasi muda.
Karena politik itu menghasilkan regulasi, mengatur masa depan pendidikan, dan menetapkan anggaran pendidikan. “Kalau anak-anak muda tidak memahami politik, mereka akan sulit mengawal masa depan mereka sendiri,” kata Johari Mustawan.
Dalam kunjungan tersebut, para siswa diajak memahami bagaimana kebijakan pendidikan dirumuskan, mulai dari proses penganggaran, pemerataan akses pendidikan, hingga tantangan literasi digital di Surabaya.
Menariknya, dalam diskusi interaktif tersebut, isu peran perempuan, perlindungan anak, serta keberpihakan kebijakan daerah terhadap kelompok rentan menjadi topik yang banyak menarik perhatian.
Bang Jo, panggilan akrab Johari Mustawan menegaskan, bahwa DPRD memiliki peran penting dalam memastikan kebijakan daerah berpihak pada perempuan dan anak, termasuk dalam pengawasan program serta penyusunan regulasi yang melindungi hak-hak mereka. “Kami ingin siswa tahu bahwa DPRD hadir untuk mengawal kepentingan masyarakat, termasuk perempuan dan anak,”ungkap politisi PKS ini.
Sementara guru pendamping SMA Lab School Unesa , Lutviana Sriwahyu Wulandari menyebut bahwa kegiatan ini merupakan pembelajaran luar kelas mata pelajaran IPS. Menurut dia, metode ini dipilih agar siswa tidak hanya memahami teori belaka, tetapi juga kondisi dan realitas di lapangan.
“Ya, belajar tidak harus selalu di dalam kelas. Anak-anak perlu melihat langsung bagaimana demokrasi bekerja dan bagaimana lembaga negara menjalankan fungsinya,” jelas dia.
Lebih jauh, dia menjelaskan, jika tema pembelajaran tahun ini mengangkat kearifan sejarah, pilar demokrasi, serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Gedung DPRD dipilih sebagai ruang belajar karena relevan dengan tujuan tersebut.
Sementara
di tengah derasnya arus informasi digital, Lutviana menilai penting bagi pelajar untuk memiliki pemahaman politik yang utuh dan kritis.
Menurut dia, banyak opini di media sosial (medsos) yang menggiring pandangan bahwa politik selalu identik dengan hal negatif. Karena itu, dengan bertemu langsung para pemangku kebijakan, siswa bisa melihat bahwa politik juga tentang pengabdian dan pengambilan keputusan untuk kepentingan publik.Dia berharap kegiatan ini dapat meningkatkan literasi politik siswa dan menumbuhkan kesadaran demokrasi sejak usia sekolah.
Kunjungan siswa SMA Lab School Unesa ke DPRD Surabaya menjadi contoh bagaimana pendidikan demokrasi dapat dilakukan secara kontekstual dan relevan dengan kehidupan siswa.
Di ruang sidang paripurna DPRD, para pelajar belajar bahwa suara, partisipasi, dan pemahaman politik adalah bekal penting untuk menjadi warga negara yang kritis dan bertanggung jawab. “Kegiatan ini merupakan bagian dari program pembelajaran sekolah dan tidak berkaitan dengan agenda politik praktis, melainkan berfokus pada pendidikan kewarganegaraan dan penguatan nilai demokrasi,” pungkas dia. KBID-BE